Deepfakes, ChatGPT & Co. – Desinformation unter Einsatz von Künstlicher Intelligenz

Auf dem Bild ist eine Schreibmaschine abgebildet, darin heftet ein Blatt Papier, auf dem fettgedruckt in Großbuchstaben das Wort Deepfake geschrieben steht.Dank Künstlicher Intelligenz haben Desinformationen und Fake News eine neue Dimension erreicht. Gefakete Bilder und Videos sind kaum noch als solche zu erkennen – umso wichtiger ist es, hier die Medienkompetenz von Schüler:innen, aber auch von Lehrkräften zu stärken.

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Digitale Bildung in der KiTa – Warum so früh?

Auf dem Bild ist ein kleines Mädchen zu sehen, dass durch eine digitale Kinderkamera schaut.Kinder, die heute groß werden, wachsen in einer Welt der digitalen Medien auf. Um rechtzeitig einen sozial verantwortungsbewussten Umgang damit zu erlernen, ist digitale Bildung von Anfang an wichtig ...

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Datenschutz-Fortbildung für KiTas, Horte und Schulen (Berlin & Brandenburg)

Das Bild zeigt kleine Figuren mit Kameras in den Händen. Dazwischen steht geschrieben: DSGVO BildrechteDie Umsetzung der DS-GVO ist für KiTas und Schulen gleichermaßen verpflichtend. Daher muss das gesamte Team für den Datenschutz sensibilisiert werden, insbesondere, da es sich bei den Betroffenen um eine besonders schützenswerte Personengruppe handelt: Kinder ...

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KnowHow für eine Schülerzeitung: Bildrechte, Musikrechte, Datenschutz

Auf dem Bild ist ein Arbeitstisch von oben abgebildet, auf dem fünf aufgeklappte Laptops liegen. Man sieht mehrere Hände, die auf dem Laptop tippen, am Smartphone etwas zu suchen etc.Schülerzeitungen als schulinterne Projekte haben zwar einen begrenzten Nutzer:innenkreis, sie müssen sich aber genauso an Bildrechte und Persönlichkeitsrechte halten wie andere Print- oder Onlinemedien ...

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Lehrerfortbildungen in Berlin und Brandenburg – Medienkompetenz, Cybermobbing etc.

Das Foto zeigt ein Smartphone, das ein Bild von einem Jugendlichen macht. Der Jugendliche sitzt auf dem Boden und versteckt sein Gesicht.Der bestmögliche Schutz vor Cybermobbing & Co. besteht darin, die Medienkompetenz zu fördern – sowohl von Schüler:innen als auch von Lehrkräften ...

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